« Réapprendre à écouter la leçon des choses et la résonance provoquée en chacun de nous, se laisser apprivoiser par les sons, odeurs, couleurs, mouvements, touchers […] »
(Dominique Cottereau, A l école des éléments, Ecoformation et classe de mer, Chroniques sociales, 1994)
La carriole et les outils pédagogiques
J’ai réalisé plusieurs "outils pour les curieux", supports pédagogiques que j’utilise en animation ou en accueil à l'atelier, et que je transporte dans ma petite carriole tressée! Ces activités évoluent et sont complétées de temps en temps, selon les nouvelles idées!
"Brindosier"
« Brindosier », est une histoire racontée en images, dans un petit Kamishibaï. Elle retrace le chemin de l’osier, souvent découvert par les enfants lors de la visite en début de projet.
« Le curiosier »
C’est un « photomolangage », qui évoque la vannerie dans tous ses états, d’ici et d’ailleurs, d’hier à aujourd’hui, et qui apporte des informations sous différentes formes (images, textes, citations, proverbes, dictons, peintures, chansons, photos…).
Avec, glissée parmi les photos, une intruse à retrouver... la panière en plastique! Mais pourquoi cette intruse?...
Le "cherche détails"
Découverte de la vannerie contemporaine à partir de photos découpées en détails à retrouver. Merci à Karen Gossart et Corentin Laval, Thomas Louineau, Emilie Rouillon, François Desplanches, Serge Mazaud pour les photos !
Le « mémosier »
« Chaque espèce de saule porte des feuilles particulières. Observe-les et retrouve les paires. »
Jeu de mémo des feuilles de saules, accompagné d’un herbier d’osier.
Une exposition « L’oseraie au fil des saisons »
Reprend en images la plantation de l’oseraie, la pousse de l’osier et le travail à l’oseraie au fil de l’année.
L’oseraie de Lauzat,
C’est une histoire,
Qui se raconte au fil des saisons.
Pas à pas, brin par brin.
Panier pas à pas
Permet de comprendre, en retrouvant l’ordre des photos, les étapes de réalisation d’un petit panier rond, ainsi que les outils et matériaux utilisés.
Du brin au panier,
De l’idée à la main,
Les gestes
Entrelacent les brins.
Choisir l’osier,
Fendre, assembler, ligaturer, tresser.
Un brin dessus, l’autre dessous.
Epointer, enfoncer, recourber les montants.
Tresser la torche,
Devant deux, derrière un.
Insérer chaque brin pour la clôture en crocane,
Devant un, derrière un, tourner, recommencer…
Une nouvelle torche,
Devant deux, derrière deux.
Puis la bordure,
Devant un, derrière un, devant un…
Enlacer l’anse.
Eplucher les brins.
Le panier est prêt…
Il quitte les mains d’Hélène…
Pour en rencontrer d’autres !
Bouts d’osier
Un mikado de bouts d’osier… à associer s’ils sont semblables, à retrouver dans le panier !
Chaque brin a son caractère, n’en doutez pas !
Couleurs,
Et motifs de l’écorce,
Bourgeons parsemés,
Chatons de printemps résistants,
Finesse du pied à la cime,
Ou brin plus pattu,
Souple,
Ou plus rigide…
Chacun trouve sa place dans le panier.